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Son diplôme est validé par la région mais reconnu dans tout le pays. À la fin de chaque période, il y a toujours une évaluation à faire. Les formations dans le développement sturdy existent à tous les niveaux et donnent lieu à une grande diversité de débouchés. De technicien à supervisor, en passant par scientifique ou ingénieur, les opportunités sont nombreuses. Pour cause, il est le main national de la promotion 2019 des BTS gestion forestière.

Le secteur du développement sturdy est en pleine expansion et peut proposer des postes très bien rémunérés. Le salaire moyen d’embauche d’un diplômé d’un bachelor Environnement Développement Durable oscille entre 20 et 33 K€ par an. Vous pouvez aussi intégrer en admission parallèle la troisième année de ce bachelor en alternance, après avoir fait un BTSA GPN, ou un BTS GEMEAU par exemple. Accessible en publish bac, le Bachelor Environnement – Développement sturdy est dispensé en formation initiale ou en alternance.

Damien avait déjà suivi des cours de génie écologique ou de reconnaissance des végétaux en bac pro GMNF. « Mais l’enseignement en BTS aborde ces différentes matières de façon bien plus poussée », explique-t-il . Élaborer une stratégie de développement durable et de maîtrise des risques environnementaux au sein d’une organisation et notamment la gestion des déchets liés à l’activité, de la pollution (eaux, sols, and so on.). Techniques de médiation et de concertation et gestion de projets d’animation et de valorisation d’un espace de nature.

Comprendre un projet en amont de sa réalisation et identifier ses enjeux économiques, sociaux et écologiques. Déterminer les moyens humains, matériels et financiers nécessaires au déploiement de la stratégie de développement projetée. Les apprenants stagiaires doivent mettre en place un projet au sein de la structure d’accueil. Proposer par écrit ou par oral des axes de développement de dispositifs ou de programmes environnementaux existants afin d’améliorer les processus en maîtrisant les stratégies relationnelles et pédagogiques pour attirer l’adhésion des publics. Une seule session de formation est assurée chaque année, dans chaque établissement de Diderot Education.

Il y séjournera une année, le temps de décrocher un BTS québécois. Consulter la plaquette de la licence professionnelle « Forêts, gestion et préservation de la ressource en eau ». Le BTS (Brevet de Technicien Supérieur) est un diplôme de niveau BAC +2 qui prépare les étudiants à un accès rapide à la vie active (sans faire de longues études). Ce style de cursus s’adresse aux personnes ne pouvant pas se rendre en cours pour quelconque raison (familiale, professionnelle, santé…). Le rythme de ces formations peut varier, ainsi une année de Licence pro normale peut s’effectuer en quelques années pour la Licence pro bois à distance. La licence pro construction bois vise à former les professionnels dans les bureaux d’étude ou les chantiers qui endossent les responsabilités dans les industries de building bois.

Notre démarche méthodologique d’exploration des conditions de formation nous a permis de « décrire la subjectivité du processus perceptif lui-même » (Wathelet, 2012, p. 128) mais aussi de cerner les ideas organisateurs, ideas pragmatiques et pragmatisés qui traversent la profession. Nous avons aussi montré qu’une même prise d’information (dans notre exemple une « tâche de semis ») ne conduit pas le novice et l’expert aux mêmes inférences et mêmes conclusions et relève bien de l’habileté professionnelle. Quand les apprenants de BTS décident majoritairement d’abattre les plus « beaux » chênes lors de l’épreuve d’évaluation, le formateur décide lui, dans une perspective de durabilité, qu’ils doivent continuer de vivre pour assurer la régénération de la forêt. On connait bien l’intérêt des environnements informatiques pour les apprentissages humains , ceux de la réalité virtuelle pour les apprentissages et la plus-value de la simulation en formation professionnelle, notamment dans le domaine des conduites à risques ou de la santé . Dans cet article, nous nous intéressons uniquement aux formations professionnelles initiale et continue visant l’obtention du brevet professionnel « Travaux Forestiers », du bac professionnel « Forêt » et du Brevet de Technicien Supérieur agricole « Gestion Forestière ».