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Je m’appelle Adam Morel, j’ai 18 ans, je suis actuellement en classe de Terminale au lycée horticole de Saint-Ismier (près de Grenoble), où je prépare un bac professionnel en Gestion des Milieux Naturels et de la Faune. Les formations sont proposées depuis 1993 sur lecampus historique de Versailleset sur lescampus de Paris, Lyon et Nantes dès la rentrée 2024. Nos enseignements sont assurés par des professionnels de l’environnement et de la Transition Écologique. Une personne qui détient un BTSA GPN Gestion et safety de la nature dans la région Nouvelle-Aquitaine est quelqu’un qui a terminé deux années d’études dans l’environnement. Son diplôme est validé par la région mais reconnu dans tout le pays.

Tantôt encadrant, tantôt opérateurs, les étudiants étaient mis en situation afin de valider les différents aspects (techniques, pratiques, organisationnels…) liés à la gestion d’un chantier en milieu naturel. La VAE s’adresse aux personnes souhaitant faire valider les acquis de leur expérience pour obtenir une certification professionnelle. Pour ce faire je voudrais m’orienter vers des études de biologie mais j’ai peur de n’étudier exclusivement que l’aspect biologie moléculaire, génétique… Or c’est bien l’aspect à l’échelle de la forêt qui m’interresserait le plus. Nous, les étudiants on doit se plaindre et forcer auprès de l’administration qui malheureusement ne peut rien faire sans le service académique. Les cours sont biens ,dans un bon espace de travail, les profs essayent d’être attentifs .

Sans restreindre aucunement l’apport de la formation du BTS de Neuvic à ses débouchés dans le secteur de l’animation, c’est cette affect spécifique que nous cherchons à identifier à travers les archives et les témoignages des participants. La première promotion intègre le lycée pour deux ans en septembre 1970. Un Advisor n’est pas l’ambassadeur d’une formation, il est là pour dire le vrai du vrai.Contrairement aux salons où les étudiants sont coachés par leur établissement, sur Study Advisor ils sont libres de dire ce qu’ils pensent sincèrement de leur parcours. Les étudiants en BTS peuvent-être se tous varieties en fonction des filières.

Puis il recherche les financements nécessaires, coordonne les actions et informe les décideurs. Selon son poste, le conseiller en environnement privilégiera une approche globale des projets. Ou se spécialisera dans un domaine particulier (déchets industriels, usure de sols, par exemple). Médiateur entre les décideurs publics et privés de l’aménagement du territoire, il envisage les projets d’un level de vue scientifique, technique et juridique. Proposer une réponse innovante, réaliste et respectueuse de l’environnement. Pour découvrir les nombreux établissements existants qui permettent de former aux métiers de la gestion forestière, rendez-vous sur la page dédiée du website Métiers de la Forêt et du bois.

Du 12 au sixteen septembre 2019, 9 jeunes du lycée Errecart ont eu la likelihood de participer au pèlerinage de l’HBB (Hospitalité Basco-Béarnaise) en se mettant au service de personnes malades, âgées ou handicapées. Ce n’est pas à proprement parler une équivalence, c’est une autorisation d’exercer les fonctions d’animation en séjour de vacances, accueil sans hébergement ou de scoutisme. Il n’y a donc rien de spécial à faire, juste à dire qu’on est titulaire de ce BTS GPN et à citer l’article 2 de l’arrêté du 9 février 2007 si le recruteur méconnaît cette autorisation. Les futurs professionnels en production horticole échangent avec Hugo sur les notions de locavore.

Les élèves de 2nde NJPF ont proposé aux classes présentes une veillée sur le thème “Nourrir les hommes”. Quizz, montage de documentaires, clips, dégustation de produits, conférence débat … Pour cela, nos lycéens le matin puis nos étudiants l’après midi, avec le partenariat d’un établissement agricole voisin () et des three partenaires techniques locaux () vont tenir au total 13 stands. Au travers de et, a pour objectif de sensibiliser 70 collégiens de classe de 3ème générale, 100 lycéens et 70 étudiants aux improvements locales visant à produire, vendre, transformer, consommer autrement. Les étudiants ont souhaité s’orienter vers la conception d’un jeu de plateau. Ce moyen novateur dans la formation permet de sensibiliser tout en s’amusant.